愛上♥幸福。這二位‧慈☆恩

最近工作忙碌，等想幫孩子安排暑假計畫時，轉眼都快要放暑假了，趕緊加緊腳步把大約

的計畫寫一寫，才不會感覺暑假好像在虛度。

一直以來，我都很希望暑假的期間，可以讓孩子們自己安排時間。(但怎麼感覺還是媽咪再

安排啊？！) 這次我準備了很不一樣的暑假，孩子們把想做的、想完成的目標，先列舉到紙

上，在用小紙條寫下日期和要做的天數，用抽籤的方式，以求公平，孩子比較不會反抗，當

然只有星期一到五才要，兩天假日就留給家人以及放縱自己。

運動完後，流個汗，再泡個舒服的澡，真的好滿足

有運動，身體的抵抗力就會比較好，這是我給慈和恩恩正確的觀念，所以即使我在忙、再累我都

會陪小孩到附近公園跑跑跳跳，盡情的流汗，看著小臉頰紅咚咚的模樣，真是可愛極了。

▲  慈做的小信箱 (開錯口)

小紙條是我常常用來傳話的媒介

學生時跟父母之間對話的重要物品(父母當時上大夜班)

也是學生時不專心上課的始作俑者

談戀愛時它可以助長愛苗

工作時變成可記事的便利貼

現在卻傳達了我和孩子之間的秘密

中秋節前就完成的親子美勞，懶了好久才拿出來公佈，

其實有好多的趣事想寫，現在幾乎都呈現關機狀態。

▲ 2010 中秋節 (左-恩恩的創作、右-慈的創作)

許多人的家庭都像lulu家一樣，只有能調節時間而不能調溫度的一般家庭式小烤箱，

卻又想自己做出好吃的小餅乾的念頭，我上網找了一些資料，也跟著孩子一起DIY 做

小餅乾，我想分享給跟我們同樣只擁有小烤箱的家庭，也能自己做出好吃美味的小餅

乾。

▲ 龍岡大操場

好久沒發文了，原本想讓自己休息到九月底就要開始紀錄生活，但自己好像又找到一個偷懶的

藉口，一拖再拖的結果就是好多想紀錄的事都忘記啦！現在想寫也狀況外了，只能靠著照片拼

拼揍揍多少也要擠出日記內容來。

▲ 用車車學習數與量

恩恩是個不受控制的三歲兒，連要學習都還要看當天想不想，所以我放棄了，我不想強迫他不

想學習的事物，這些就等到他上學後在一步一步的教起，說也奇怪，當他想學的時候，就會很

前幾天自己拎著兩個小孩坐公車到游泳池玩水，因心疼拔比只有休星期日一天，就暫時當個全

能媽媽，結果是把自己累屬，眼睛隨時都要盯著兩個小孩，只是當眼神太專注小的時，大的不

知跑到哪裡去，找到大的，小的突然就從視線不見，根本不是游累，而是顧小孩累了。

這也是恩恩借了第二次，上次感覺恩恩沒很喜歡聽，這次可能是大了懂內容的情境。

如果慈不補習，下午的時間幾乎都是我們的親子互動時間。生活中有很多東西都可拿來創意，

動動頭腦，要不然就到網路找找適合的題材，父母與孩子之間就是要有許多的互動。

陪孩子的時間少，會影響孩子發展嗎？

雙薪家庭的父母一直以為能用「重質不重量」的觀念來彌補日益消失的親子時間。事實

上，質和量，孩子兩種都需要。雖說在不得已的情況下，質比量更重要，但是量也不能

少得太誇張。

這本是恩恩第二次借的童書，裡面的小水桶讓恩恩極感興趣，或許在他的小小腦袋瓜裡，疑問

著「為何藍色小水桶會越變越大？」

▲  好吃的酥炸杏鮑菇

慈真的很愛哭，媽咪問一件事情就可以讓慈用哭音說話，昨天很生氣的唸他「可以不要每次回

答問題都用快哭的聲音，大人聽的很心煩，又沒人說你錯，只是問你事情的經過有什麼好哭的

。」唸的當下會有好一些，過了一天又開始，也變的很膽小，家裡的廁所竟然不敢自己去，問

他就說「會怕。」常常要大人陪著，這該如何是好？

▲ 2010-0826 東勢圖書館借閱

恩恩對這本繪本有很大的興趣，每天吵的要媽咪唸，可能是風的聲音讓他備感興趣，

有時唸繪本加上聲音的逗趣，一本繪本就可變成有聲書本。

目前慈和恩恩閱讀的繪本